En esta entrada os mostramos un poco de lo que ha sido la semana pasada en el cole, trabajando sobre los acróbatas del circo (malabaristas, equilibristas, trapecistas y contorsionistas).
Cómo sabéis, cada lunes al llegar a clase nos encontramos "la caja" que nos va a descubrir el personaje que vamos a ver.
¡Nos vamos al circo!
Subimos a la taquilla para comprar nuestra entrada.
Hacemos fila y respetamos los turnos. ¡Cada vez lo vamos haciendo mejor!
¡Empieza el espectáculo!
Después las mamás nos explicaron muchas cositas sobre estos artistas.
Después del espectáculo, las mamás nos habían preparado varias actividades donde íbamos trabajar la psicomotricidad tanto fina como gruesa (aspectos fundamentales a desarrollar en nuestra etapa).
Después fuimos a la clase e hicimos un taller de reciclaje, donde elaboramos pequeñas pelotitas con globos y arroz para actividades posteriores.
El miércoles, realizamos un taller de plástica, donde creamos otro juego para posteriores sesiones. Con los titiriteros y los payasos hicimos lo mismo y estamos creando un pequeño banco de recursos que nos vienen genial para las sesiones de psicomotricidad, cómo ahora podréis ver.
También llevamos a cabo un taller de malabares donde utilizamos las pelotitas que hicimos con las mamás y los zancos para trabajar principalmente, la coordinación óculo-manual y el equilibrio.
El jueves hicimos un taller de psicomotricidad donde trabajamos en pequeño grupo con los juegos creados durante el proyecto.
Conocer a estos artistas nos ha dado mucho a pie a trabajar la psicomotricidad.
Trabajar y potenciar la psicomotricidad en niños durante su etapa infantil es vital para el desarrollo afectivo, cognitivo y motriz, ya que los más pequeños aprenderán, jugarán y crecerán en función de la relación que tengan con el entorno y las demás personas. De hecho, aunque cada uno de estos aspectos va a depender de las necesidades de los menores, los psicólogos infantiles hacen especial hincapié en las destrezas motrices.
La psicomotricidad infantil también ayudará a los más pequeños a estimular sus destrezas musculares y a desarrollar un pensamiento crítico, mejorando la concentración. Asimismo, esta disciplina aplicada en el ámbito de la educación infantil también facilita la perfilación del control postural, estimula la percepción y fortalece la autoestima de los niños.
Hay dos tipos de psicomotricidad en los que se divide esta disciplina. En primer lugar se encuentra la psicomotricidad fina, la cual trabaja los movimientos en detalles centrándose en tareas pequeñas y delicadas como las que se pueden realizar con los dedos o músculos de la cara. En segundo lugar está la psicomotricidad gruesa que se refiere a los grandes movimientos que los más pequeños pueden llevar a cabo con su cuerpo como jugar, saltar o correr.
Por otro lado, los beneficios de la psicomotricidad infantil se vincula a las tres grandes áreas del desarrollo como son la cognitiva, la motora y la socio-afectiva, aportando las siguientes ayudas a los infantes en su aprendizaje:
- Favorecer el control sobre el cuerpo.
- Ayudar en la coordinación motora, equilibrio y sentido del espacio.
- Mejorar la memoria y la creatividad.
- Estimular la percepción y exploración del entorno.
- Mejorar la autoestima, tanto grupal como individual.
- Ayudar a enfrentar inseguridades.
- Favorecer la canalización de energía.
Finalmente, el viernes realizamos un taller de literatura infantil, aspecto que también estamos trabajando mucho durante este proyecto. La escucha de cuentos, la recitación y entonación en las poesías, la comprensión lectora, los trabalenguas...
Os dejo como cada semana, en enlace del genially que utilizamos para ello. Esta semana nos hemos centrado en los trabalenguas (sabemos que son muy difíciles pero también nos gustan mucho porque nos reímos un montón).
Cómo os digo siempre, si se lo ponéis a los peques, hacedlo solo con aquellos que ya hemos trabajado en clase (Pinocho, Tito busca nariz, o el de los trabalenguas ahora), ya que los demás los voy creando sobre la marcha y ellos aún no lo han visto en clase.
Los trabalenguas son ideales para adquirir rapidez y precisión en el habla, además; los niños se divierten sin saber que está aprendiendo a estimular su vocabulario y aumentan su atención y memoria.
El uso de este tipo de recurso vocal es un excelente medio para el aprendizaje en los niños y niñas, ya que le permite desarrollar la pronunciación, su vocabulario para que a futuro sean unos buenos lectores u oradores.
¿Cuáles son los beneficios de usar trabalenguas en el aprendizaje?
Los trabalenguas desarrollan la imaginación y su interés por el habla, la pronunciación o la propia elaboración de los trabalenguas hacen que su fantasía se desarrolle para realizar juegos cada vez más difíciles así como su entusiasmo por el lenguaje y por encontrar nuevas palabras que completen su propio trabalenguas, esto provoca una reacción muy favorable en sus primeros acercamientos a la lengua, algo esencial para tener un amplio vocabulario y en el futuro hablar con propiedad.
Adquieren también una habilidad especial para dialogar más rápido en oraciones con cierta dificultad, le ayuda a departir con precisión, a pensar lo que tienen que decir mientras lo dicen rápido y correctamente.
Sirve de diversión, aparte de todo lo anterior, es un juego entretenido en el que las equivocaciones son comunes provocando risas entre todos los participantes. Para tener una dicción excelente es necesario pronunciar correctamente, acentuar con elegancia, frasear respetando las pausas como también sonidos melódicos, que se desarrolla con un conflicto de pronunciación, la idea es no equivocarse al pronunciarlas.
Es útil para adquirir rápida fluidez en el habla, sirven para destrabar la lengua.
Cómo siempre, dar las gracias a las familias colaboradoras. Sin vosotras todo esto no sería posible.
¡Cada lunes conseguís sorprendernos!
💓💓💓
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